第二学期也结束了

上个礼拜天把公司财务考完了，在交大的第二个学期也就差不多算是结束了。

说差不多，是因为还有两门课的作业没交，最迟可以7月底交掉。不要小看这作业二字，这学期最头疼的就是它了。“作业太多”几乎是这个学期同学们抱怨最多的话题。从DMD（数据、模型与决策）的高强度大题量作业，到创业（完整课程名称已经忘记了）的一改再改比拼耐力与耐心的作业，再到英语（商务英语读写）的涓涓细流型作业，还有公司财务的超大量但默许copy&paste的作业，我们在不停地为作业而绷紧神经。

在上半个学期，DMD的作业最多，压力最大，怨声载道。有趣的是，忽然从某天起，DMD老师主动不再布置作业了，就连只布置过两次作业的组织行为（组织行为学与人力资源管理）老师也停止了新作业的布置。这让我们不由得怀疑是不是别的班上某个手眼通天的同学向学校施加了压力，进而学校给老师打了招呼，让老师不要把MBA学生当高考复读班那样来摧残。

同学们的心态在第二学期有两个明显的特征，其一是厌学，其二是合作。

厌学之情首先发源自效果较差的一些课程，但是很快就蔓延到了几乎每门课程上。与第一个学期相比，第二学期的课程真的是乏善可陈，此时不厌学更待何时。经常是人坐在教室里可就是什么也听不进，老忍不住要打瞌睡，而且特别有意思的是，一旦把电脑拿出来上网，就立马精神十足。

合作，是应对这学期大量作业的诀窍。先做完作业的同学会把作业发布到网上，供其他同学参考。考试之前会有人整理出提纲和宝典，也共享在网上。靠着分享与合作，我们熬过了这个学期。按组织行为课程上的说法，当有外强压迫的时候，组织内部的凝聚力会自然增强，人们会团结起来一致对外。

总地来说，第二学期：课程差了，新鲜感没了，学习劲头弱了，应付作业和考试的时候注意投入产出比率了，同学之间战友般的情谊深厚了，对于早日毕业的期望强烈了。