蓝领可能才是好打交道的人——几次擦碰事故的处理经历

一般人会觉得所谓白领才是彬彬有礼、明白事理的，而所谓蓝领是粗鲁而易冲动、纠缠不清、不讲道理的。可是我自己几次擦碰事故的处理经历证明，事实正好相反，蓝领可能才真正是讲道理、好打交道的。

 

第一次擦碰发生在公司当时所在大楼的出口处，我在等时机从大门口转入干道，一辆红色标致307不耐烦地从我左侧的逆向车道超了出来，然后向右拐，把我前保险杠左侧轻微擦了一下。然后我就得到了事故处理方法的第一个教训。我停车，对方也在稍远处路边停车，由于我正堵在大门出口处，所以我接着就把车子再开起来，想停到对方车子附近的路边，结果，我的车一动，对方就开车跑了。于是后来我知道，哪怕你挡住了后面无数车子的路，在跟对方驾驶员理论之前，千万不能动，你一动人家可能就要跑。后来的细节就不多说了，反正最终通过交警查到对方联系方式，人家却就是不肯承认是她的责任。直到发现这个人竟然跟我是在同一个公司工作，这位在大型高科技合资企业里的白领女性的口气才软了下来。但最终，在理赔中心办定损理赔手续的时候，人家又反悔了，不认可300块的喷漆，要求到她找的修理店去做抛光。最后，这位白领在理赔中心情绪失控大吵大闹，理赔的事情泡汤。

 

后来，在一个元旦前夜，我急着回家，在高架的匝道口把一个塞欧的后视镜给碰断了。我自己的后视镜只有个擦痕，赛欧的却完全折了，只剩一点点连着。对方车上人下来，先是对我表示不满，然后提出800块私了，我当然不同意，对方让我也还个价，我因为不了解行情没敢出价，坚持走保险公司流程。本来约好了去理赔中心的时间，几天后，对方打电话过来说算了，不想专门跑一趟了，说他自己修。我估计接下来他肯定是要开始批评我了，为了不在电话里听批评，也为了不想道德上亏欠他，我先简单自我批评，然后说我干脆寄一个车模给他算了，表示各歉意。对方听了也挺满意的，就告诉了我地址，地址是在沪青平公路多少多少号，没有楼号或房间号。从这个地址判断估计是个什么工厂，于是我快递了一个闲置的赛欧车模过去。他收到之后，还专门给我打了个电话，表示感谢云云。

最近，被人家追尾了，又是个标致307。不过这次对方的保险杠凹了，我的却只有擦痕。这位是某食品厂的，名片上号称技术总监，但怎么看怎么跟我们小区外面装铝合金门窗的人差不多。食品厂的技术总监在语言沟通能力上真的比较弱，在给保险公司电话、在理赔中心描述情况、找保险单号、问路等等的事情上，都是那种怎么说也说不清楚的，而且似乎这还是他第一次走保险流程，什么都不明白，害得我是又着急又无可奈何。但是有一点，对方每次都跟我说不好意思，在选择理赔中心和发票换钱的地点的时候，都让我来选对我方便的地点。今天他骑摩托车来我们公司门口，拿了我的修理发票，付了400块维修费，临走还说中午了正好请我吃个饭。

 

如果以偏盖全地说白领都是狡猾自私之辈固然偏颇，但是当你遇到一些比较难缠的事情的时候，最好不要遇到那些坐办公室的白领，宁可碰到蓝领人士，解决起来可能反而会爽快些。

“讲究”的三个层次

世上有很多东西是可以拿来讲究的。数字里是不是要避4而就8，事件安排要不要先查老黄历，吃饭的时候鱼是不是可以翻个身，吃羊肉是不是一定要吃某个地方产的，喝饮用水是不是非得某个牌子的，买房子摆家具是不是要依据风水，等等等等。

第一个层次：懵懵懂懂，无知者无畏。这个层次上的人最轻松了，想怎么做就怎么做，只要不被别人点破就没有烦恼，甚至有时候别人提醒了也不相信。这样的人，其实很可爱。

 

第二个层次：自以为是，庸人自扰之。不少的人，打破头也想挤入这个层次。当大家不再需要为生存而烦恼了，人们就开始自己寻找新的烦恼题材。一些以前“老封建”才相信的东西被青壮年奉为金科玉律；一些原来只在某些地域或行业里存在的风俗现在开始在全国人民中流行；一些原本是锦上添花的点缀现在变成了必不可少的要求了。现在不少人刻意要去“学习”各种规矩，凡事前怕狼后怕虎的，搞得自己象是遗老遗少，实在是自寻烦恼。

 

第三个层次：顺势而为，百无禁忌。理解这个层次，首先要理解“天人合一”这四个字。人是自然界的一部分，顺应天时地利是很基本的。如果与大环境反着干，再怎么讲究也很难得到好结果。但同时，既然人与自然界是一体的，人的因素也就是大势的一部分，人的精神力量比任何“讲究”都强大，是可以改变大环境的。想通了这一点就会明白，关键不是在周边小环境上做局，而是强化自己的内心。

 

求人不如求己，求诸于旁门之术甚至连求人都不如。返璞归真才是正道。

 

“没有用的”

记得游览玉龙雪山的时候，最后一段路程是需要徒步在海拔3000多米的高度爬n多级台阶的。导游发给每人一个小氧气罐，觉得不舒服了可以吸一下。下来的途中，我看到路边有一家三口，小孩子大概在10岁左右，表情看上去有些痛苦，父母站在他旁边，把氧气罐递到他面前让他吸氧。可是这个小孩就是不肯，他说“没有用的”。

他不是因为不难受，也不是因为自信能抗得住，而是因为觉得吸氧没用，所以拒绝父母给他的这个唯一实际的帮助。

这并非我见到的唯一一次这种行为模式，人在痛苦的时候，并非都是象溺水之人那样拚命去抓任何可以抓得到的东西，而是有时候就象这个小孩那样，拒绝甚至是来自至亲之人的帮助或建议。

知识、判断力、信任、勇气，这些是能帮助你转危为安的重要品质。而“没有用的”心理真的是不能给你任何帮助的。

房地产行业的利润分析

探究房地产行业的“平均利润率”或许不具有现实意义

房地产行业跟其它行业不同，在不同的地域不同领域之间有很强的壁垒，从而导致“行业平均利润率”这个概念可能不具有现实意义。

在现实中，要想做房地产开发，首先要解决的是拿地，拿地就必须同土地所归属的政府搞好关系。一个房地产开发商很难同众多地区的政府都保持亲密关系，而一个地区的政府也不可能对所有找上门来的开发商一视同仁。所以，江苏的开发商未必能在上海的市场上拿到好的地段，而上海具有闵行区背景的开发商也未必有能力在浦东新区建设大型项目。主、客场的差别在这个行业中是非常明显的。比如深圳万科在上海各区开发的楼盘位置几乎全都处在飞机航道下面。

利润率等于收入减成本然后再除以成本，而不论房地产项目的总销售额，还是总成本，都与项目所处的地段、负责土地出让的地区政府紧密相关。于是，同为上海闵行区的房地产开发商或许在闵行区的项目上具有类似的利润率，但是这个利润率绝对不会与西安的开发商在西安获得的利润率类似，也更不会同深圳的开发商在杭州获得的利润率类似。

所以，房地产行业的区域壁垒，造成了区域同区域之间的利润率差异，也造成了主、客场的开发商之间的利润率差异。在目前的国情之下，试图研究中国房地产行业的“平均利润率”是不具有现实意义的。

房地产行业上市企业的资产收益率同其它行业比较

既然平均值不具现实意义，那么就只能对典型值进行对比。在这里我们挑选几个在各自行业里具有代表性的上市公司数据进行比较。值得提醒的是，上市公司由于存在“集团公司与上市公司之间进行利润重分配”以及“靠非主营业务支撑上市公司业绩”的现象，所以上市公司的数据也不能全信。

各行业代表性企业的净资产收益率：

	2009-3-31	2008-12-31	2007-12-31	2006-12-31
百联股份	2.57%	7.72%	7.69%	7.31%
招商地产	1.13%	8.26%	14.65%	18.21%
中国石化	3.28%	8.99%	18.35%	20.08%
江西铜业	0.73%	11.01%	22.78%	36.85%
万科A	2.35%	12.65%	16.55%	15.39%
江铃汽车	4.32%	19.36%	21.52%	20.76%
招商银行	5.12%	26.51%	22.42%	12.32%
中国联通	1.66%	28.1%	11.2%	4.4%

从这些数据来看，房地产企业的盈利能力同其它行业企业相比，也不过如此。

对于房地产行业利润的结论

根据前面的分析，可以很容易得到以下结论：

1. 所谓房地产市场实际上是由多个具有进入壁垒的细分市场构成的；
2. 由于1），探究“房地产市场的整体平均利润率”不具有现实意义；
3. 由于1），开发商之间实际上是差异化竞争，而非完全竞争，它们都可以保持较好的利润率；
4. 具体房地产开发项目的利润率取决于该企业所开发项目的地域、同主管政府的关系等；
5. 由于4），越是在全国遍地开发的房地产企业，越是难以获得高平均利润率；
6. 由于4），利润率高的房地产企业一定是那些盘踞在自己主场的地头蛇式企业；
7. 万科A的盈利能力表现是由于5）造成的，根据6）有理由认为全国各地大量的房地产开发项目的盈利能力远高于此；

从统计学方法的角度来看性格分类体系

性格分类体系

对人们性格的分类自古即有，发展至今已经形成了不少体系。比如说大多数人都会根据心理活动倾向性来进行内向型和外向型的分类；再比如说斯普兰格根据人们不同的价值观，把人的性格分为；理论型、经济型、权力型、社会型、审美型、宗教型；还比如说海伦.帕玛根据人们不同的核心价值观和注意力焦点及行为习惯的不同，把人的性格分为九种，包括完美型、助人型、成就型、艺术型、理智型、疑惑型、活跃型、领袖型、和平型。

起源自著名心理学家荣格的心理类型学说的MBTI性格理论是一个在心理学界和人力资源管理实践中都得到广泛接受的性格分类体系。MBTI体系定义了五个性格维度，每个维度有两个方向，根据人们在这5个维度中的方向倾向性，可以将人们的性格归类到32（2的5次方）种性格类型之中去。

星座性格体系根据出生日期划分出12个星座，每个星座是一个性格类型，只要知道某个人的生日月份和日期就可以判别此人属于那种性格。这个体系据说起源于古希腊，在目前的年轻人当中比较流行。

也有一些新近创立的性格体系，比如所谓的性格色彩理论，用颜色和颜色的组合来对性格进行定义。

聚类分析与判别分析

聚类分析和判别分析都是统计学中的方法。聚类分析研究的是如何将一批样本点根据其内在的相近程度分为多类，而判别分析是研究如何将样本点归入到已经预先定义好的类别当中去。

聚类分析中所谓的“样本点”实际上就是一个多维向量，它可以是描述产品性能的一组指标，也可以是描述消费者购物倾向性的一组问卷答案。聚类分析的关键在于选择度量样本点之间“相近程度”的方法。通过定义不同的距离量度或相似性量度可以得到不同的聚类结果。

在 进行判别分析之前，有几个类别，每个类别有怎样的特点都是已经定义好了的。判别分析的关键在于任一给定一个新的样本点，是否可以找到一个有效的方法，迅速 而准确地判定出这个新的样本点应该属于哪一类。一般来说需要先有一批样本点供判别分析的算法作“学习”用，“学习”的过程就是调整算法参数的过程。

从统计学角度来看性格的分类问题

站在统计学的理论高度上，性格分类问题就不再是难以捉摸的话题了，而是可以精确描述的统计学命题。

首先，我们将人的性格用多个性格特征来描述。比如说用n个性格特征来描述性格，这就构成了一个n维空间，其中每个维度是一个性格特征。于是，任何一个人的性格，都可以用这个n维空间里的一个向量来表示。

维度（比如易怒程度、比如群体合作性、比如隐私保护程度等）的设置对于具体的性格研究是重要的，但是我们讨论性格分类问题本身并不重要，所以不在本文中探讨。

并且，为了便于判别性格归属，我们有必要给n维性格特征空间再扩充m个维度，这m个维度用来描述人的基本特征，比如出生日期、血型、籍贯、对某个问卷问题的答案选择等等。于是一个样本点可以表示为：

P = (c₁, c₂, c₃,…,c_n,a₁,a₂,…,a_m)

至此，我们为性格分类问题建立了一个数学模型，将此问题转化为经典的聚类分析和判别分析问题。

考虑一群（s个）人的性格，则是这n+m维空间里的s个向量，或者说是s个点。性格分类的问题无非就是将这s个点划分到u个集合的问题，要求是对这u个集合而言，集合内的点在前n个维度中较为接近，而集合内的点与集合外的点在前n个维度中较为远离。而且要得到有效的算法，能够对任意一个点P_t归属于u个集合中的哪一个做出较为准确的判别，判别的时候可以利用P_t的后m个维度的值。

聚类分析和判别分析都是很成熟的方法，利用现有的计算机辅助工具对上述问题进行求解或者分析是非常容易的。

利用统计学工具构造新的性格分类方法

若要构造新的性格分类方法，可以采取以下步骤：

首先，确定n个性格特征维度和m个基本特征维度，然后抽取一定量的人的特征形成样本点。其中m个基本特征维度的选择比较需要技巧，比如可以参考星座体系来选择出生时的日期、时间或者晴天雨天这样的信息，也可以参考MBTI体系来设计一套问卷，将问卷中的题目项作为基本特征维度。

然后，采用聚类分析工具对样本点进行分类，并采用判别分析工具来构建判别方法。需要注意的是，分类的数量和判别分析的算法需要反复试验，目的是既要保证分类结果具有显著性和现实意义，同时又要尽量让判别分析的算法简单明了。

甚至，为了调整判别分析算法可能还需要在回过头来调整m个基本特征维度的选择，比如说调整问卷中设计的问题。

经过多轮调整之后，就可以得到一个科学的性格分类体系。

从统计学角度来对性格分类方法进行评价

对性格分类方法的评价有三个关键点。其一是性格分类的显著性，也就是说，所分的类别是否达到了同类当中互相接近而异类之间互相远离的目标。这可以通过一定批量的样本计算得出。

其二是性格类别判定的准确度，也就是说有多大概率的误判。这也可以通过一定批量的样本来计算得出。

其三是性格类别判定算法的简单程度。比如说，通过神经网络方法得到的判别方法可能具有较高的准确性，但是跟生日星座判别方法来比较，其可操作性就差了很多。 而问卷判别法跟血型判别法相比，在不同的情形下孰优孰劣又会有所不同。而象性格色彩理论这种只给出分类不给出有效判别方法的理论就明显没有实际意义。

医学观察

本想尽早回家，却被拉去医学观察。

发出的一些短信记录了这个过程：

6:45	我到啦
6:52	后面八九排的地方有个人体温高，正在检查
6:56	不妙，那个人原来曾经坐在我附近，后来才跑到后面去的。飞机上几个全副武装的白大褂正围着他用各种 方法量体温。
7:06	那是个泰国人，三人同行，其中一个体温高，白大褂还在走来走去。
7:11	白大褂拿了个手提箱进来，里面不知是什么先进武器。广播里开始寻找能中泰互译的人帮忙。
7:14	数了前后三排的人，我在其中，发了口罩，懂泰语的人找到了。
（7:16）	（给在外地的父母保平安说已经回上海了，但没提这个事情）
7:17	白大褂开始商量如何放人了
7:20	广播里说了27到33排的留下，其余放走。前些天不是还说要主动报名隔离嘛，这下机会来了。
7:27	能走得人都已经放走了。对讲机里听到安排救护车来接这个体温异常的人。开始收留下的人的健康声明表了。
7:35	广播里让需要转机的人跟乘务人员联系
7:44	发表格让大家填联络信息了
8:05	刚才填的表格上有行李信息，白大褂说正等待大巴来接我们去宾馆观察，据说最长7天。
8:13	真是欲速不达啊，赶到上海却回不去
8:15	白大褂把大家护照都收走了，不知道干啥
8:55	给每个人发了一张医学观察通知书，据说大巴来了，在办手续
9:14	通知书上就是说让配合，有不舒服早报告。刚才收护照应该是去办通关手续的。现在白大褂让疑似者拿上行李先出去。
9:35	据说车子早来了，在等搬行李
9:41	总算叫大家下飞机了
9:51	工作人员搬完行李之后居然马上洗手
9:56	穿白色防护服的人居然也往自己身上喷东西。车开了。没人知道去哪个地方。
10:54	到了奉贤得一个宾馆，这个宾馆是专门为隔离清空了的。
11:05	进房间了，三星标准，临时从走廊拉的网线。据说最短8小时就可以走，也就是说如果那个疑似的人只是普通发烧，大家今晚就可以回自己家睡觉了。

整个过程中存在一个很大的问题，就是缺少有个人能站出来把处理流程跟大家说明一下。绝大多数乘客都不知道自己在等什么，不知道下一步要做什么，特别是老外就更困惑了。

其它的方面都还好。虽说隔离所住的宾馆不如第一批人员住的那么高档，总地来说也还是人性化的。

人生苦短

“人生苦短”——已经忘了什么时候开始知道这个词的，印象里似乎都是些唉声叹气的人说的。

以前我觉得它的意思是说人生又苦又短，苦恼太多，时光太短。最近联想到一些中医古籍里“苦”字做动词用，于是猜想这句话也可以理解成人生之痛苦在于其短暂，既短暂也就不必太执着。

按前一种意思来说这句话的人，该是苦闷之人。

按后一种意思来说这句话的人，或许正当得意。

苦闷之人与得意之人，苦闷之时与得意之时，究竟哪个更多些？

上海交大MBA课程特点综合评点

关于上海交通大学安泰经济与管理学院的业余MBA课程，此前已经对本人所在班级的全部必修课逐一点评过了。逐门课程的点评虽然细致，但是零散了一些，这近两年的时间下来，有些总体的感受，不吐不快，就作为一个综合的评点来跟大家分享吧。

简要来说，交大MBA课程有这些特点：

1. 课程好不好，其实取决于老师教得好不好；
2. 硬学科的课程总体质量明显高于软学科的课程；
3. 特色课程的反而有点让人失望；
4. 选修课让人感觉比较好；
   
5. 老、中、青三代教师在风格和水平上有明显不同；

1）课程好不好，其实取决于老师教得好不好。课程本身的设置都是有一定道理的，一般不会有太大的问题，但是同一门课程，由于教师不同，学生获得的价值也就有了很大的差异。好的老师不但能让课程生动有趣，而且能旁征博引帮助学生融会贯通。而不好的老师不但书本上已经写好的东西都教不清楚，而且有时候会把错误的理解教给学生。

最开始写课程点评的时候我还希望课程内容本身的点评与教课老师的点评各占一半，后来却发现，要谈论学生所接受到的课程内容就绝对离不开谈论教课的老师。

所以不要看到课程名字好就以为自己能学到东西，关键要看是谁教的。老师好，就能让你受益，老师不好，还不如自己买本书回家看去。一门重要的课程配上一位不怎么样的老师，与一门不重要的课程配上一位很不错的老师相比较，选择后者才是明智的。

2）硬学科的课程总体质量明显高于软学科的课程。所谓硬学科，就是那些多少年来已经发展成熟，有明确理论和实践套路可以遵循的学科，比如经济学、会计学、线性规划、博弈理论等等。所谓软学科，就是那些还在不断发展中，尚无具体明确的实践套路可以遵循，诸位专家各有各的一套的学科，比如战略、营销、创业之类的。

国内改革开放也就30年，硬学科根据文献书籍就可以研究了，可是软科学却不行，没那个环境。所以这就导致国内在硬学科上水平较高，而软学科就有点小儿科的感觉了。这是客观条件造成的，也没办法。

体现到课程上就是一个有趣的现象，越是那些你觉得实在不行自己看书也可以学的东西，越是有不少老师可以教得很好，越是那些你觉得太过虚幻非得听听专家们点拨的东西，越是发现真正能说得让你点头的老师实在难找。

3）特色课程的质量反而让人失望。交大安排了一些特色课程，比如与创业相关的，技术管理、知识产权相关的。但是实际上却发现，那些课堂上所讲的东西，要么过于忽悠，要么过于陈旧，要么没有使用价值，让人失望。这就好比你去一家餐馆吃饭，老板给你推荐了一些特色菜，结果菜上来了一尝才发现，所谓特色菜还不如普通菜好吃。

4）选修课让人感觉比较好。必修课就好象计划经济下的产品，选修课就好象市场经济下的产品。选修课只有当报名的学生达到一定人数之后才会开，不受人欢迎的课程和老师就不会有人选，所以也就不会开课。因此在选修课里反而更容易发现有意思有质量的课程，当然在选课的时候要有火眼金睛，别错选了烂课。

5）老、中、青三代教师在风格和水平上有明显不同。所谓老一辈的，一般作风严谨、为人正直，是真正用心用力教学生的，但是相对来说老师的知识结构和见解会有点陈旧。中间一代的，有混得好的，眼界开阔正值事业高峰，校内校外都吃得开，也有混得不好的，心思不在教学上。青年一代的，有能力较强正在事业上升期的，也有纯粹江湖混混。

Now I have a tech blog

Finally I decided to setup a blog to store pieces of my technical experience. People - including me - always hit the same wall again and again, so it is worthy to record the knowledge and experience for later reference.

The tech blog can be visited at http://userapps.sourceforge.net/wordpress/zmhu/, while my non-tech blog is still accessible at http://zmhu.blogspot.com/ and http://zmhu.spaces.live.com/.

技术博客会有部分英文。

上海交大MBA课程评点——技术转移与知识产权管理

看到这个课程的名字，我以为能学到一些与知识产权法规相关的东西。但实际上，XFJ老师讲的更多是“技术转移”的理论，也就是对技术转移的定义啦，技术转移的几种形式啦，技术转移的好处啦，各国在一些特定时期对技术转移的支持政策啦，这些个宏观的东西。

如果拿这门课程跟一个一天的知识产权务实集训来比较，我会选择后者，因为后者有价值。

当然，这门课上也讲到了一些知识产权的东西，但还是感觉太虚了。

课程评价：

• 课程本身的重要性：高
• 从课堂上所获得的价值：低
• 综合评价：老师不会为难你，但你也别指望得到更多

攻略：

• 上策：互相给面子
• 中策：就算吵闹一点老师也不会管你
  
• 下策：逃课？老师似乎点名的

上海交大MBA课程评点——运营管理

所谓运营，我一直不敢确定它的确切含义。曾经以为运营就是管理，运营一家公司跟管理一家公司是一个意思。然后又发现公司里所谓做op的人，实际上就是围绕着SAP负责把从合同到采购到发货到收款的一套流程走通。在这门课程里，主要讲的是跟生产制造、物流、服务排队相关的一些内容。

讲课的JJH老师是个很认真的人，课上翻过的每一页幻灯片材料中的每一句话，她都能解释得出来。跟教《研究开发管理》的ZLR老师一样，JJH老师也是典型的老派教授作风，备课认真、不扯闲话、讲究公平公正而不是私情。

课程评价：

• 课程本身的重要性：中（取决于你的工作与生产制造有多紧密地关联）
• 从课堂上所获得的价值：中
• 综合评价：值得一听
  
• 攻略：去听课就是了

活着是为了什么

为什么我们活着？

我们奔波忙碌，做着一些不得不做的事情，换来吃的、穿的、房子、车子；

我们待在自己家里的时间远少于待在外面的时间，我们无所事事的时间远少于被人催促或者催促别人的时间；

我们因为上班路远而买车子，又为了养车的钱而不得不去远一点但工资高一些的地方去上班；

我们如同做项目一样把看房买房装修配套的浩大工程做完，不久又因为想换个更好的房子而开始新的一轮工程。

我们为了将来而在现在争吵；

我们为了能够获得成就而不得不忍气吞声；

我们为了有朝一日的自由而处处小心翼翼；

我们为了对别人好而强迫别人；

我们为了买得到的快乐而放弃买不到的快乐；

究竟活着是为了什么？

是为了消耗地球上的资源吗？

是为了把上一辈的基因继续传递下去吗？

为什么即便最终的结局是那么地简单而不可改变，我们却仍旧要变着花样地活着？

试用Windows Live Writer

似乎这个东西可以同时支持blogger.com和live.com上的博客，所以试试看效果如何。

这玩意儿应该支持表格吧，看看：

cell 1		cell 3
	cell 2

 

应该还能支持图片：

效果不知道如何，试试看吧。

快捷设置网络路由，使得能同时连上互联网和VPN的半自动工具

自己做了个半自动的小工具。

Tool set to setup your network routes so that you can be on
Internet at the same time when you are on VPN

Download: http://www.box.net/shared/jjlf4i3kxs

---

设置步骤：
1）连上所有网络
2）进入DOS提示符，或者说进入cmd.exe
3）执行setup.cmd
4）察看执行结果，根据IP地址等信息确认哪个是连接到互联网的，哪个是连接到VPN的
5）创建一个命令文件，比如名为lan+vpn.cmd
6）在其中输入：cscript setroute.vbs 互联网接口的编号 VPN接口的编号
比如：cscript setroute.vbs 00000011 00458755
然后保存。
7）编辑setroute.cmd以适合你自己的需要
8）如果你除了以太网卡还有CDMA上网卡，可以照类似的方式再建立一个cdma+vpn.cmd

使用方法：
在DOS提示符下执行lan+vpn.cmd或cdma+vpn.cmd就可以了

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Setup guide:
1) Get connected to all the network
2) Get into DOS Prompt, or a.k.a. cmd.exe
3) Execute setup.cmd
4) In the output of setup.cmd, find out which adapter is for
internet and which is for VPN, by looking into the IP
addresses and/or gateway information
5) Create a new command file, such as lan+vpn.cmd
6) Input:
cscript setroute.vbs code_of_adapter_for_internet code_of_adapter_for_vpn
for example: cscript setroute.vbs 00000011 00458755
Then save the file.
7) Edit setroute.cmd to meet your routing requirements
8) If you have other network environment, such as CDMA
adapter, you can do the same and create a file like
cdma+vpn.cmd

Usage:
Just execute the command file (lan+vpn.cmd or cdma+vpn.cmd) in DOS Prompt.

上海交大MBA课程评点——管理信息系统

管理信息系统的概念在9x年的时候国内开始热，后来被互联网泡沫掩盖，然后在ERP、CRM之类的光芒之下已经少有人提了。

ZPZ老师让我们买的他编的那本书，就像我们平时给客户做的建议书一样无所不包，从数据库的第n范式一直讲到ERP的实施案例。课程上主要篇幅是在讲ERP，但不是讲ERP的内部原理，也不是ERP的实施过程，似乎主要偏重于ERP带来的好处。对于其他的信息系统，在这门课程上鲜有涉及。

本人是IT业内人士，就不做过多评论了。

课程评价：

• 课程本身的重要性：低
• 从课堂上所获得的价值：低
• 综合评价：旧瓶装旧酒

攻略：

• 老师人品还是不坏的，上课还是听听吧
  

上海交大MBA课程评点——市场营销管理

大多数人都没有正式地学习过市场营销，即便是目前正在做这方面工作的人，所以对于这门课，同学们有很多期待。

学校安排给我们上这门课的人叫LJ，他曾是中欧商学院的早期雇员之一，不过他主要是做筹备工作，不是教学。LJ很喜欢给大家展示他与一些名人合影的照片，包括李嘉诚、王石等。

第一节课除了展示合影照片之外，LJ花了3/4的时间来讲述从华国锋接班直到邓小平复出主持工作的故事，而且信誓旦旦地对我们讲，了解这段历史对于我们学好市场营销非常有帮助。这样的授课模式一直持续到课程结束，每节课LJ都会花不少于一半的时间来扯闲话，然后匆匆地将幻灯片材料快速翻过去，就下课了。LJ的闲话内容颇为广泛，但不外乎围绕这几点：奥迪、高尔夫、名人轶事、他的社交活动。

LJ很早就买了辆奥迪A6，不带L，圆屁股的那种。他的高尔夫球打得不错，所以在最近几年奥迪组织的车主高尔夫球活动中脱颖而出，于是，LJ的生活就开始跟奥迪以及高尔夫紧密联系了。他跟奥迪东部区销售部门的人有交往，而且还认识了一汽奥迪的市场副总裁（一个老外），他经常提到自己跟些商界名人打高尔夫球，对名人的一些不太为人所知的故事LJ津津乐道，跟李嘉诚有暧昧关系的女人、牛根生恳求民族企业家救急等等，都是他常谈的话题。

在课堂上，LJ不能算是个让人喜欢的老师。他喜欢支使人。第一节课他就很刻意地指着几个同学要他们换座位，刻意要求某位同学去关窗，刻意要求所有同学把某首诗当堂写在讲义的第一页空白处。其后几乎每节课LJ都会吩咐同学按他的要求做点啥事，比如叫四位女同学一起朗诵某首唐诗，比如叫同学们当堂换座位，比如叫同学们站起来用左手拉右耳朵。LJ有个本科或研究生学生做助教，他在课堂上让这位助教端茶倒水拿东西的频率明显多于其他老师，甚至多于一般企业里的领导。

LJ很喜欢谈汽车，但是谈不深。他曾经不知道LaCROSSE是就是君越。他拉起一个话题“这些年来汽车外观的发展趋势”之后，也只能以“像奥迪那样浑圆一体”来草草总结收场。

LJ很喜欢说奢侈品品牌，但是很奇怪他把Starbucks、BMW、兰寇等都放到他的奢侈品品牌100名的名单当中去了。

LJ认识佘山高尔夫的老板，所以也喜欢谈谈房地产，但是也谈不深。他不知道“泰晤士小镇”是一个有多家房地产开发商共同开发的项目，他以为整个“小镇”是他认识的某个开发商建设的。

曾经LJ打算请一汽奥迪的市场副总来做个演讲，还早早要求我们着正装提前到场，结果人家临时爽约，他就把佘山高尔夫的老板拉来救场。虽然换了演讲人的事情提前通知了大家，但是没想到的是，在开讲之前，有两个销售模样的人插了10多分钟的一段海南某房地产项目的推介。

这门课作业很多，LJ随时兴起就会布置一点，不过还好，只要求做slides，不要求作成word文档。大部分的作业都有一个明显的痕迹：LJ通过同学们做的作业可以了解很多他并不知道的信息，或者是收集他自己想知道的信息或点子。对于我们做的作业LJ很少给出有价值的点评，我们也知道这些作业纯粹是榨取信息，但是为了课程分数，也不得不做，所以LJ在布置作业的时候也就随心所欲。比如最后一个关乎到课程得分的作业，他要求大家分小组做word文档来介绍自己所在公司及公司所处的产业。42个人的班级被点名要求分成这么一些组：

• BASF组
  
• Motorola组
  
• 钢铁行业组
  
• 房地产行业组
  
• 通用汽车组
  
• intel组
  
• 电信行业组:
  
• 工业测控行业组
  
• HP/Dell组
  
• 阿尔卡特朗讯组
  
• Sony组
  

而且还狮子大开口要求文档篇幅在5万字左右，说3万字也可以。分在Sony组的一个同学被LJ知道是在做空调的企业里，不由分说（其实他们公司是做大型中央空调的），就给他们组加了一个任务，要他们把知名的几家国内家用空调企业也介绍在论文里。

LJ还是很能混的，思维也很灵活，有一次他把SWOT分析中的T解释成technology，讲了5分钟之后发觉不对，马上就改口说是现在的threat往往来自technology方面。

上课时候用的幻灯片材料明显风格不统一，有些材料（比如关于CityShop超市、关于家电大卖场、关于格力空调等）看上去极象是别班同学做的，被老师用在课堂上讲授。

下学期我们可以自由选课，结果很多同学都选了《营销工程》，原因大多一样：这学期没学到东西，希望下学期能补上。我们真正想在课堂上学到的，是那些饭桌上听不来、报纸上看不到的东西。

与战略管理的X老师不同，LJ在课堂上是轻松惬意而有满足感的。而与战略管理课程相同的是，同学们在营销管理课上是痛苦的，甚至这痛苦还随着这门课无厘头的作业延续到了课后。

LJ曾经两次给我们班长打电话说他自己的课教得比较好，学生的反馈评分也应该高一些。所谓学生反馈评分，就是学校在课程结束的时候发给每个学生的一份表格，学生对课程和老师进行打分之后返还给学校。

有一回跟同学们在群里聊天，突然想到这位40开外脸黑肚圆的老师简直像个女人一样，麻烦事特多，特要人围着转，特喜欢暗示人家拍马屁，很“作”的。大部分同学深表赞同，不过也有少数反对，认为这样说侮辱了女性。

课程评价：

• 课程本身的重要性：高
  
• 从课堂上所获得的价值：低
  
• 综合评价：瞎折腾
  

攻略：

• 上策：借故本学期这门课就不上了，申请换到下一年跟别的班上
  
• 中策：跟老师搞好关系，他要啥就拿啥喂他
  
• 下策：逆来顺受。老师喜欢整人，无法睡觉。而且老师虽不点名却可以轻易看出谁没有到。
• 另外，千万别让他知道你在某知名公司工作，以免被缠上
• 以及，几万字的论文要求应付即可，虽然在你交上去之后他会提出各种各样的修改意见，但是充耳不闻是最好的应对方法
  

上海交大MBA课程评点——技术变革与创新管理

如果说上学期的创业课让大家倒了胃口，那么这学期的这门课总算是让同学们缓了过来。

HCJ老师比较年轻，比较活跃，所以不捣浆糊。在上课的时候HCJ主要讲了两方面内容：颠覆式创新、中医养生。同学们听得饶有兴趣。

教战略管理的CJX老师认为“颠覆式创新”这个词汇是他发明的，不过事实上HCJ老师才真正把这个事情讲清楚了。总结起来也很简单：低成本一般品质的新技术彻底打败高成本高品质的技术。这样的实际案例确实很多，老师的分析也很透彻。

中医养生是HCJ的爱好，我们也爱听，所以也花了不少时间讲这些。有些确实是有道理的，有些可能就带点忽悠了。在中医方面HCJ可不仅仅是嘴上会说，他当堂演示过掐按手肘部位（大概是手三里穴）缓解同学肩部不适的的功夫。

这门课没有考试，用分组做论文作业代替。

课程评价：

• 课程本身的重要性：中
• 从课堂上所获得的价值：中
• 综合评价：听课不累，年轻老师的风格比较合大家的胃口

攻略：

• 听听有好处
  

企业中的模式（2）老婆是别人的好，孩子是自己的好

别看这两句话粗俗，在公司里屡见不鲜。

• 销售总是抱怨自己公司的产品又贵又不如人家公司的有竞争力——事实上他们只是希望自己的工作更轻松些
• 研发/产品部门永远认为自己公司的产品是最好的——因为他们确实知道产品“全部”的优点，而只认可极少缺点的存在，甚至以为那些缺点也是可以通过改变产品所处的外部环境而回避的。
• 接手遗留代码的研发人员总是恨不得推翻重写，而不是在原来基础上修改——只不过是他们认为别人的智慧没有大到值得在阅读代码的过程中去了解。
• 公司合并的时候，如果有产品线重合，优势公司的领导原先所管理的产品总是成为胜出的产品——因为这样的话，他就可以为自己原来的部下保住饭碗甚至安排重要职位。
  

上海交大MBA课程评点——战略管理

战略课的老师叫CJX，但是我习惯称他为X老师。

（此处删去1959字）

考试是开卷的，题目倒是中规中矩，清晰明确，跟往日上课的风格截然不同。

课程评价：

• 课程本身的重要性：高
• 从课堂上所获得的价值：低
• 综合评价：比较浪费时间，有点不知所云的感觉

攻略：

• 上策：（此处删去25字）
• 中策：跟老师搞好关系，积极配合他上课
  
• 下策：跟大多数同学一样（此处删去30字）

上海交大MBA课程评点——商务英语沟通

上过了商务英语听说和读写之后，我们曾经很好奇所谓商务英语沟通是教什么的课程。这门课程实际上是讲怎么选择合适的词汇、句法、篇章结构来表达恰当的意义。所以课程虽然是针对英语的，一些理念实际上并非局限于任何语言。

CYP老师家在苏州，为了上课往返于苏沪两地。也许因为这门课程属于一个很成熟的学科，所以课程内容很有条理。老师把逐个知识点娓娓道来，包括理论包括实例。

有一些课后作业，比如起草一封回信，比如起草一个宣传单。跟上学期读写课对信件格式严格要求不同，这学期的沟通课关注的是内容，是如何遣词造句。

最后的考试是闭卷的，题型主要是选择、填空、改写句子、起草信件。有些题目是讲义后面的练习题。

课程评价：

• 课程本身的重要性：高。这是很基本的“硬”的“软技能”。
• 从课堂上所获得的价值：中。对以前没关注过这方面的人，价值很大；对已经有经验的人，就一般了。
• 综合评价：成熟的课程，成熟的老师。

攻略：

• 好好听课，作业认真做
• 考试之前把讲义后面的习题看看
  

《海角七号》的色彩不错

前几天看了《海角七号》的碟片，片子不算难看，也不是传说的那么好，可能是文化方面还是有些差异的缘故吧。

这个片子的色彩不错，很多场景上赏心悦目的色彩可能是有意搭配出来的。与张艺谋喜欢用色彩来冲击视觉不同，《海角七号》的色彩比较讨好。

片子结尾主人公唱的几首歌也是很讨好听觉的。

《刮痧》与《暖春》

在电视频道里看电影的好处就是可以看到一些并非“大片”的好片。

《暖春》（电影版，而非电视剧版）的情节想起来似乎也没什么特别之处，但就是感人，看第二遍的时候仍然感动得不行。

刚看完《刮痧》，也有类似的感觉。

情，不是华丽的词藻；情，不是为你为我的给予；情，是沉甸甸的，有着与生死相同的份量。

学习邻座教女有方

春节前曾经在一个小餐馆吃饭，刚开始吃呢，邻座来了三个人，一位老太太，一个中年偏上（我自己是不是该算中年偏下了？）的男人，一个大概在上小学的小姑娘。由于座位是挨着的，餐馆里人也不多，所以听到了他们的一些对话。听上去老太太大概是小女孩的外婆，中年男人则大概是舅舅或叔叔之类的。中年人是广东口音，说话不紧不慢，给小女孩讲的一些话，小有哲理，小朋友能听到这样的教导，受益一定很大。

他们说到旅游，小女孩说她上次先是去机场打车很难，然后到了机场又发现忘带证件，说“真是倒霉”。中年男人对她说，这没有什么倒霉的，反而是一个难得的回忆，等以后长大了，甚至老了，如果还记得这件事情，一定会觉得很有意思。而且，中年男人接着说，经过这次事情之后，以后出门就会特别注意，准备得更加仔细，一次出错却能换来以后不再出错，所以这是件好事情。

俗话说，祸兮福所倚，人生当中大可不必遇到不顺利就大呼倒霉，这样的处事态度从小培养很重要。

后来小女孩又说到个什么事情，大概是她去过很多地方玩，说她讲给同学们听的时候，同学们都很羡慕，她觉得自己比别的同学幸运。这时候，中年男人又对她讲，你有比别人幸运的地方，也用不着炫耀，如果你总是炫耀，有意跟人家拉开距离，人家就会不喜欢你。人家不喜欢你并不是人家的不对，而是你自己造成的，是你要通过炫耀自己来让自己显得与众不同的。

中国人的文化讲究趋同，讲究“和”。小时候就知道韬光养晦，长大必定大有前途。从小就爱跟人家比、就喜欢显摆的孩子，长大容易受挫。

再后来小女孩问两个大人一件什么事情，大概是“为什么他们不去”或者“为什么他们没有来”之类的。中年男人又说，很多事情不需要知道得那么清楚，特别是不一定要打破砂锅问到底，自己去慢慢理解反而更好。

对于非学术上的事情，多听少问是个好习惯。若能从小做到“不执着”，以后必能避免事端，幸福指数会更高。

短短几十分钟内听到这些，我当时对这家人大为佩服，决定一定要记到博客里去。幸好今天还没有忘。